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Curso Online de Formadora de Formadoras en Igualdad

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Curso Online de Formadora de Formadoras en Igualdad

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La igualdad de género implica que hombres y mujeres deben recibir los mismos beneficios, las mismas sentencias y ser tratados con el mismo respeto. El principio de igualdad y de no discriminación por razón de sexo es una obligación de derecho internacional general que vincula a todas las naciones y dado su carácter primordial se establece siempre como un principio que debe inspirar el resto de los derechos fundamentales.

A escala global, lograr la igualdad de género también requiere la eliminación de prácticas dañinas contra las mujeres y las niñas, que incluyen el tráfico sexual, el feminicidio, la violencia sexual durante la guerra entre otras prácticas de violencia contra la mujer y violencia contra el hombre .El FNUAP declaró que “a pesar de que muchos acuerdos internacionales afirman sus derechos humanos, las mujeres son mucho más propensas que los hombres a ser pobres y analfabetas. Tienen menos acceso a la propiedad, el crédito, la capacitación y el empleo. Son mucho menos propensas que los hombres a ser políticamente activas y mucho más propensas a ser víctimas de violencia doméstica”.​ Por esta razón es que generalmente se asocia la igualdad de género con la no violencia hacia la mujer.

El curso está destinado a los profesionales capaces de desarrollar de manera sistemática y planificar acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios, en el marco de una política de formación en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.

Temario

MÓDULO 1. FORMACIÓN DE FORMADORES

TEMA 1: EL PLAN DE FORMACIÓN

Unidad Didáctica 1: Planificación de la formación

1. Determinar las características de la formación en la organización empresarial. Determinar la cultura de formación en la empresa

2. Planificación de la formación en las organizaciones. Distinción entre planes, programas y acciones formativas. Diferenciación de elementos y fases de la planificación

TEMA 2: LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Unidad Didáctica 2.1: Formación Ocupacional de adultos

1. Identificar las estrategias del aprendizaje de adultos

1.1. Intereses, experiencias y niveles formativos de partida

1.2. Analizar las expectativas de aprendizaje

1.3. Detección de dificultades y resistencias al cambio

2. Elaboración del perfil individual y de grupo

2.1. La comunicación en el grupo

2.2. Recogida y análisis de información del grupo

2.3. Elaboración de acuerdo formativo

Unidad Didáctica 2.2: Objetivos del aprendizaje

1. Análisis funcional del trabajo

2. Estructura de la oferta formativa ocupacional

3. Definición de objetivos de aprendizaje

Unidad Didáctica 2.3: Programación didáctica

1. Identificación de las funciones de programación

2. Fases de la programación

3. Elaborar la programación

MÓDULO 2. IGUALDAD DE GÉNERO

1. Conceptos básicos en torno a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres

2. Acciones para promover la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres desde los organismos internacionales

3. Políticas para la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en nuestro país

4. Análisis de la situación socioeconómica de las mujeres en nuestro país

5. Comunicación: introducción a la comunicación no sexista

6. Violencia de género

7. Figura del técnico de igualdad

8. Marco jurídico

9. Ámbitos de actuación

10. Plan de igualdad en la empresa

Objetivos y Duración

Objetivos

  • Planificar y gestionar acciones de formación concretas de su especialidad dotando a los profesionales de la enseñanza de nuevas técnicas, estrategias, habilidades, actitudes y aptitudes para ejercer una buena y mejorada labor docente.
  • Conocer aspectos básicos en torno a la igualdad de género.
  • Conocer aspectos en torno a la violencia de género.

Duración

60 horas.

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