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Curso Online de Preparación para Oposiciones a Auxiliar de Educador del Principado de Asturias

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La Viceconsejería de Administraciones Públicas convoca pruebas selectivas para cubrir 10 plazas, en turno de acceso libre, en la categoría de Auxiliar Educador de la Administración del Principado de Asturias. Las plazas que no se cubran por el turno de promoción interna, serán acumuladas a las convocadas por el turno libre.

El proceso selectivo se realizará mediante el sistema de oposición.

El Principado de Asturias (en asturiano, Principáu d’Asturies; en eonaviego, Principao d’Asturias) es una comunidad autónoma uniprovincial de España. Situada en el norte de España ocupa un área total de 10 603,57 km², en el que habitan 1 044 481 personas (INE, 2015).6 Fronteriza al oeste con la provincia de Lugo (Galicia), al norte con el mar Cantábrico, al este con Cantabria y al sur con la provincia de León (Castilla y León). Recibe el nombre de Principado por razones históricas, al ostentar el heredero de la Corona de España el título nobiliario de «príncipe de Asturias», establecido por Juan I de Castilla en el año 1388. Su capital es la ciudad de Oviedo, mientras que Gijón es su ciudad más poblada.

El actual espacio territorial asturiano coincide básicamente con el antiguo territorio de las Asturias de Oviedo, contiguas a las Asturias de Santillana. Con la división territorial de Javier de Burgos en 1833, la región de las Asturias de Oviedo se convirtió en la provincia de Oviedo, recibiendo una porción del territorio de las Asturias de Santillana —los concejos de Peñamellera Alta, Peñamellera Baja y Ribadedeva—, mientras el resto de las mismas se integró en la provincia de Santander, posterior comunidad autónoma de Cantabria.

El Principado de Asturias según su Estatuto de Autonomía está considerado como una comunidad histórica en su artículo 1. Posee una asamblea legislativa llamada Junta General del Principado, en recuerdo de una antigua institución medieval de representación de los concejos ante la Corona.7 Coincide su territorio en parte además, con la zona nuclear del antiguo Reino de Asturias del año 718 y posee dos idiomas propios: el asturiano o bable, del tronco lingüístico asturleonés, que aun no siendo considerada lengua oficial, tiene un estatus jurídico parecido al de oficialidad y el eonaviego o gallego-asturiano, del tronco lingüístico galaicoportugués, hablado en los concejos del extremo occidental y que goza de un estatus similar.

Aquellas personas inscritas para participar en la convocatoria del año 2017 de Auxiliar Educador del Principado de Asturias.

Temario

MÓDULO 1: LEGISLACIÓN ESTATAL Y AUTONÓMICA

  1. La Constitución española de 1978
    • Título Preliminar
    • De los derechos y deberes fundamentales (Título I)
    • De la organización territorial del Estado (Título VIII).
  2. El Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias
    • Título Preliminar
    • De los órganos institucionales del Principado de Asturias (Título II).
  3. El texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público
    • Clases de personal al servicio de las Administraciones Públicas (artículos 8 a 12)
    • Derechos de los empleados públicos (artículos 14 y 15)
    • Deberes de los empleados públicos (artículos 52 a 54).
    • El V Convenio Colectivo para el personal laboral de la Administración del Principado de Asturias:
      1. Ámbito de aplicación (Capítulo I);
      2. Jornada y horario de trabajo (Capítulo V);
  • Vacaciones, permisos, licencias, suspensión y extinción del contrato de trabajo (Capítulo VI).
  1. La Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal:
    • Disposiciones generales (Título I);
    • Principios de la Protección de Datos (Título II).
  2. Normativa sobre los derechos de los/as menores y de las personas con diversidad funcional que residen en centros
  3. La atención a menores y a personas con diversidad funcional desde el sistema público de Servicios Sociales. Los centros: tipología, características y evolución.
  4. La Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores
    • Título Preliminar;
    • Reglas especiales para la ejecución de las medidas privativas de libertad (Capítulo III).
  5. El Decreto 40/2006, de 4 de mayo, por el que se aprueba el Reglamento de organización y funcionamiento de los centros específicos para la ejecución de medidas privativas de libertad de menores y jóvenes infractores.

 MÓDULO 2: TEMARIO ESPECÍFICO

  1. El desarrollo infantil de 0 a 3 años
    • Características y necesidades.
    • El desarrollo infantil de 3 a 11 años: Características y necesidades.
    • Principales problemáticas de inadaptación social en la infancia.
  2. La adolescencia.
    • Características y necesidades.
    • Habilidades sociales básicas en el desarrollo de la adolescencia.
  3. Prestaciones y recursos para las personas con discapacidad en el Principado de Asturias. Coordinación y trabajo interdisciplinar en la atención a las personas con discapacidad.
  4. Papel, funciones y ámbitos de actuación de un/a auxiliar educador/a en un centro de alojamiento para menores y para personas con diversidad funcional.
  5. Primeros auxilios y prevención de los riesgos más comunes en un centro residencial.
  6. Análisis de las instituciones y problemas que generan los menores y las personas con diversidad funcional el desarrollo de la personalidad de las personas residentes.
  7. El trabajo en equipo. Equipos multi e interprofesionales. Prevención y resolución de conflictos.
  8. El trabajo con personas con necesidades especiales: Motoras, intelectuales, sensoriales o de relación
  9. La relación de los/as profesionales con las familias de menores o de personas con diversidad funcional que residen en los centros
  10. Modelo de calidad de vida en atención a personas con discapacidad: Concepto, dimensiones, indicadores.
  11. Tipos diferentes de enseñanzas y etapas educativas. Tipos de centros educativos en Asturias. Tipos de modalidades de escolarización (ordinaria, combinada y específica).
  12. Concepto de alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Concepto de alumnado con necesidades educativas especiales.
  13. Funciones y tareas de los auxiliares educadores en los centros educativos, respecto al alumnado con necesidades educativas especiales.
  14. Programas de autonomía personal para el alumnado con necesidades educativas especiales.
  15. Colaboración con el profesorado y con los servicios de orientación educativa.
  16. Relación con las familias del alumnado con necesidades educativas especiales.
  17. Las funciones del auxiliar educador en un Centro de Menores y Jóvenes con medidas privativas de libertad
  18. Ocio y tiempo libre: estrategias y planificación; actividades grupales; recursos comunitarios.

Objetivos y Duración

Objetivos:

  • Preparar el temario de legislación y específico de la convocatoria de Auxiliar Educador del Principado de Asturias (2017)
  • Estudiar y comprender la legislación contenida en el programa de dicha oposición.
  • Trabajar los contenidos específicos de auxiliar educador que aparecen en el programa
  • Poner en práctica los conocimientos adquiridos a través de la realización de ejercicios tipo test.
  • Preparar al opositor de cara al examen mediante la realización de test – simulacros de examen para el temario de cada uno de los temas y general
  • El temario sobre el que se basa este curso está actualizado para la convocatoria de 2017.

Duración:

6 meses, todos ellos con tutoría online.

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