Descripción
Se entiende la Atención a la Diversidad como el conjunto de acciones educativas que en un sentido amplio intentan prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de todo el alumnado del centro y, entre ellos, a los que requieren una actuación específica derivada de factores personales o sociales relacionados con situaciones de desventaja sociocultural, de altas capacidades, de compensación lingüística, comunicación y del lenguaje o de discapacidad física, psíquica, sensorial o con trastornos graves de la personalidad, de la conducta o del desarrollo, de graves trastornos de la comunicación y del lenguaje de desajuste curricular significativo.
Hay que tener en cuenta no sólo las actuaciones programadas desde el Centro Escolar; sino, la influencia del entorno en que se mueve el alumnado. Esto lleva también a buscar el apoyo de otros sectores próximos con los que trabajar de manera coordinada y planificada. En esta línea, el contexto más próximo e influyente es el familiar, con el que es preciso establecer líneas de actuación confluentes, a lo largo de toda la enseñanza obligatoria. Hoy es muy necesario tener en cuenta los diferentes modelos de familia que nos podemos encontrar en un mismo aula y la complejidad de relaciones que estos modelos entrañan.
Este curso de atención a la diversidad está orientado a aquellas personas que tengan sensibilidad hacia este colectivo, pueden ser: personas vinculadas con asociaciones, pedagogos, maestros, psicólogos, logopedas, monitores y coordinadores de tiempo libre, TASOC, técnicos de educación infantil, técnicos de jardín de infancia, padres o madres, etc.
Este curso sobre atención a la diversidad se imparte en modalidad presencial.
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Atención a la Diversidad
Temario
1. LA DISCAPACIDAD EN LA HISTORIA:
1.1. Edad antigua
1.2. Edad media
1.3. Edad moderna
1.4. Edad contemporánea
1.5. Situación actual y términos relacionados con la discapacidad
1.6. Normativa vigente
2. DISCAPACIDAD MOTORA
2.1. Concepto de discapacidad motora
2.2. Dificultades para acceder al ocio, consejos para superarlas y aumentar sus oportunidades.
2.3. Dinámicas de sensibilización y juegos adaptados.
3. DISCAPACIDAD SENSORIAL: VISUAL Y AUDITIVA
3.1. Concepto de discapacidad visual
3.2. Dificultades de acceso al ocio recomendaciones para afrontarlas y potenciar sus capacidades
3.3. Dinámicas de sensibilización y juegos adaptados.
3.4. Concepto de discapacidad auditiva
3.5. Dificultades de acceso al ocio, sugerencias para mejorar y potenciar sus virtudes.
3.6. Dinámicas de sensibilización y juegos adaptados
4. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y PROBLEMAS DE CONDUCTA
4.1. Concepto de discapacidad intelectual: clasificación y tipos.
4.2. Problemas de acceso al ocio y recomendaciones para abordarlos y aumentar sus capacidades
4.3. Dinámicas de sensibilización y juegos adaptados
4.4. Concepto de problemas de conducta: TDAH y otros
4.5. Dificultades que presentan para el ocio, cómo solucionarlas y mejorar sus fortalezas.
4.6. Dinámicas y juegos para mejorar la atención y conseguir una conducta positiva.
5. OCIO Y DISCAPACIDAD
5.1. Concepto de ocio y tiempo libre: ocio y discapacidad. Barreras y limitaciones
5.2. Ámbito del ocio en la localidad: asociaciones, voluntariado, habilidades necesarias, posibilidades de trabajo en Gijón.
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Para optar al descuento de 15 € sobre el precio del curso se requiere que envíen la siguiente documentación a info@ilabora.com:
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Para Estudiantes: Matrícula del curso escolar.
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Para Desempleados: Tarjeta de desempleo.
Una vez recibida la documentación se les enviará a su email un cupón cuyo código deberán insertar al finalizar la compra del curso
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Lugar de Impartición
El curso se impartirá en las aulas del Centro iLabora Formación S.L.
- Dirección: Calle Cean Azcárraga, 16, Esq. c/ Sáhara 33208 Gijón, Asturias, España
- Teléfono: 984 39 53 73
- Correo Electrónico: info@ilabora.com
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La matrícula de este curso se realiza de forma abierta. La fecha de inicio la marca el envío de las claves de acceso al email del usuario. La fecha de fin se define a partir de la duración de la inscripción en el curso de 90 días a partir del envío de las claves de acceso al usuario.
Una vez que el cliente ha realizado la compra del curso online, nuestro departamento de soporte le remitirá el acceso al curso online en un plazo de entre 6 y 24 horas vía email a la dirección de correo electrónico registrada por el cliente en el pedido de compra. (En caso de no recibirlo en el plazo indicado en su bandeja de entrada, por favor revise su carpeta de spam) (En caso de realizar el pago por transferencia bancaria se esperará a la confirmación del abono en nuestra cuenta bancaria para realizar el envío del acceso) (No se realiza el envío de los accesos a partir de las 13:30 horas del Viernes, Sábados, Domingos y Festivos) (En caso de email erróneo no se admite devolución del curso)
Una vez se le envía al cliente el acceso al curso online, éste dispondrá 90 días de acceso a la licencia del curso online. El cliente podrá dar por finalizado el curso online cuando apruebe todas las evaluaciones automatizadas del mismo. Al haber finalizado correctamente todas las pruebas evaluativas se le enviará vía email su diploma en formato digital. A partir de ese momento podrá descargar su diploma acreditativo a través del campus virtual. (El cliente NO tendrá que esperar a finalizar los 90 días de licencia del curso online para obtener su diploma acreditativo).
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A la finalización de este curso se procederá a la habilitación de la descarga de un diploma acreditativo. El diploma acreditativo una vez finalizado el curso online se descargará en formato digital (PDF) automáticamente a través de nuestro campus virtual.
Cualquier modificación del diploma a petición del alumno tras su primera emisión debidas a errores en los datos facilitados por parte del usuario conllevarán una tasa administrativa de 20 €.
Esta formación puede ser bonificada a través de la F. Tripartita - FUNDAE para todos los trabajadores asalariados que prestan servicios en empresas privadas .
Consultar el coste del curso bonificado enviando un email a info@ilabora.com
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