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Curso de Monitor/a de Ludoteca

65,00 

Curso de Monitor/a de Ludoteca

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El curso tiene un descuento de 15€ para estudiantes y desempleados. Para solicitarlo vean los requerimientos en la pestaña Descuentos.



Una ludoteca es un espacio donde se realiza algún tipo de actividad para niños utilizando juegos y juguetes, especialmente en educación infantil, con el fin de estimular el desarrollo físico y mental y la solidaridad con otras personas. Se originaron, como espacio pedagógico específico, a partir de la década de 1960, su principal objetivo fue ayudar a las familias con niños con dificultades; más tarde se ampliaron sus objetivos ofreciendo diversos servicios.

Este curso está orientado a:

  • Personas interesadas en el ámbito de la educación, de la animación y del tiempo libre que deseen  aprender a desempeñar funciones de monitor de ludoteca.
  • Otros profesionales interesados en perfeccionar conocimientos técnicos en esta área.
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Precio
EUR 65

Temario

MÓDULO 1. LAS LUDOTECAS

  • Introducción.
  • Historia de las ludotecas: Hitos.
  • Justificación de las ludotecas.
  • Concepto de ludoteca.
  • Objetivos de las ludotecas.
  • Funciones principales de las ludotecas.
  • Tipos de ludotecas.

MÓDULO 2. EL JUEGO

  • Introducción. El juego como elemento educativo.
  • ¿Qué es el juego infantil? Características.
  • El juego como instrumento del desarrollo humano. Funciones del juego.
  • Clasificación de los juegos.
  • Evaluación del juego.
  • Preparación y desarrollo de los juegos.
  • Criterios de selección de los juegos.
  • Pasos en la puesta en práctica de los juegos.

MÓDULO 3. LOS JUGUETES

  • Introducción.
  • Clasificación de los juguetes.
  • Juguetes y desarrollo de la personalidad.
  • Características materiales del juguete.
  • Buenos juguetes. Quince reglas de oro.
  • Criterios de exclusión.
  • Cómo elegir un juguete.

MÓDULO 4. EL/LA MONITOR/A DE LUDOTECA

  • Conceptualización de la figura del monitor/a de ludoteca
  • Cualidades y capacidades.
  • Funciones.
  • Orientaciones metodológicas.
  • Recursos metodológicos.
  • Otros recursos humanos de la ludoteca.

MÓDULO 5. ORGANIZACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE LA LUDOTECA

  • Organización del espacio y los recursos lúdicos.
  • Organización del espacio por rincones.
  • Cómo organizar los recursos lúdicos y el préstamo de juguetes: ficheros y libros de registro
  • Modelos de fichas de registro.
  • Programación de actividades.
  • Descripción de un local tipo.
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Objetivos y Duración

Objetivo general

  • Capacitar al alumno/a para desarrollar las funciones propias del perfil profesional de monitor/a de ludoteca .
  • Conocer la ludoteca como contexto de trabajo y las características del colectivo de destinatarios/as de este servicio.
  • Adquirir los conocimientos y competencias necesarios para desempeñar adecuadamente las funciones del monitor/a de ludoteca.
  • Aprender a utilizar correctamente los instrumentos, herramientas y recursos metodológicos necesarias para realizar un buen trabajo en la ludoteca.
  • Conocer la importancia psicopedagógica del juego y de la metodología lúdica en el desarrollo integral de niños y niñas.
  • Conocer la importancia del juguete en el desarrollo de la personalidad de niños y niñas y lo conveniente de hacer una adecuada selección del mismo en el proceso de aprendizaje.
  • Conocer diferentes formas de organización del espacio en la ludoteca.
  • Aprender a utilizar las herramientas necesarias para gestionar y organizar el fondo lúdico.

Duración

10 horas

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Centro de Impartición

El curso se impartirá en el centro de formación iLabora localizado en la calle Azcárraga 16 bajo, esquina con la calle Sáhara, 33208, Gijón (ASTURIAS)

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Esta formación puede ser bonificada a través de la F. Tripartita - FUNDAE  para  todos los trabajadores asalariados que prestan servicios en empresas privadas .

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