¿Qué es la atención a la diversidad?, ¿a qué quiere referirse esta terminología? Desde siempre, el alumnado de un colegio o instituto ha estado conformado por personas de diversa índole, entre ellas, se encuentran niños y jóvenes que necesitan recibir otro tipo de atención, ya sea a modo de refuerzo educativo o a nivel más
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Muchos recordamos el tipo de educación donde todos seguíamos los mismos contenidos, y aquellos que no eran capaces repetían, pero si aún así no conseguían ponerse al mismo nivel, no tenían motivación por aprender, se descolgaban, no llegaban a los aprendizajes… eran los que debían de cambiar y para ellos se les presentaban otras medidas
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Aun impera la idea de que para conseguir que un niño/a haga algo se le debe de imponer, se le debe de exigir algo por que es lo que le toca. Sin embargo cambia de enfoque, ofrece a tu hijo/a o a tu alumno/a la posibilidad de aprender habilidades, no le impongas lo que debe
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Cuando ofrecemos estrategias y recursos a profesores para mejorar el rendimiento, la relación y el acercamiento con el alumnado, algunos docentes responden: “no tengo tiempo”, “tengo 25 en el aula”, “si claro y cuando doy mis clases”, “eso no se puede hacer, entonces no daría nada de lo que tengo que dar”… Bien y en
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Mayores que nos relacionamos con niños, entendamos que los errores son para aprender de ellos, no solo los niños tienen la capacidad de modificar su conducta y ser mejores personas el día de mañana, sino que somos también los adultos los que debemos de reflexionar y modificar ciertas actitudes que no benefician en nada al
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Cada vez me doy más cuenta de que nuestro ritmo de vida, querer avanzar rápido y que todo lo que está a nuestro alrededor nos siga, solo nos hace más infelices a nosotros y al resto. Y cada vez recomiendo a más a las familias que se permitan tomarse su tiempo. No es necesario responder
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Queridos maestros/as, profesores/as y educadores de todas las etapas educativas, en algún momento de vuestra trayectoria profesional decidisteis que estudiar, opositar y dedicaros a enseñar era lo que queríais hacer, seguro que por ver caritas asombradas entendiendo cosas estupendas, viendo como el aprendizaje en los niños/as les hacía más independientes, seguros. En qué lugar del
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Como profesional que trabajo en contacto con los niños de todas etapas educativas, lo que antes me encontraba era un gran número de alumnos/as desmotivados, apáticos, sin interés… en secundaria, pero lo alarmante es que cada vez nos encontramos con este tipo de alumnos/as más precozmente, en primaria e incluso en infantil. Es como si
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