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Curso Online de Orientación Laboral y Promoción de la Calidad en la Formación Profesional para el Empleo

100,00  39,00  I.V.A. incluido

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Curso Online de Orientación Laboral y Promoción de la Calidad en la Formación Profesional para el Empleo

100,00  39,00  I.V.A. incluido

La Orientación profesional consiste en ayudar a personas desempleadas, o aquellas que quieran cambiar de empleo, a conseguir un puesto de trabajo. Esto se consigue proporcionando asesoramiento, información y entrenamiento que facilite su inserción profesional. La orientación persigue incrementar la empleabilidad de una persona formándola en técnicas de búsqueda de empleo como la elaboración de un curriculum vitae, la preparación de una entrevista de selección o la búsqueda de ofertas de empleo, así como desarrollando aquellos aspectos personales que la ayuden en la consecución de sus objetivos, como aumento de la autoestima, concienciación de que el control de su vida depende de ella misma, etc.. Normalmente, la orientación se hace en centros dependientes de los servicios públicos de empleo y los orientadores suelen ser titulados en ciencias humanas o sociales con una especialización en el área laboral.

Con este planteamiento de orientación profesional o laboral los resultados son cada vez más escasos, por lo que ya son muchas las personas, especialmente las dedicadas a la consultoría en temas de empleo, las que actúan de formas más efectivas y realizan acciones de conexión empresa-persona y/o persona-empresa, por remarcar que esta actividad es bidireccional, dado que es imposible orientar a una persona hacia un mercado laboral del que la idea que se tenga sea poco completa por haber lagunas de conocimiento en la infinidad de posibles puestos que el mercado demanda actualmente, las tendencias y oportunidades laborales, y el entorno social-económico-cultural-… donde ubicar a la persona desempleada, que, además, ha de emplearseaen un empleo que sea adecuado a su situación económica-social-cultural-familiar-… Por tanto, lejos de hacer que cada cual se convierta primeramente en “consultor o consultora” en búsqueda de empleo para luego ponerse a buscar empleo, una doble tarea que conlleva tiempo, costes, y cualidades que quizás no estén presentes en todas las personas y situaciones, y que adquirirlas puede estar algo alejadas de muchas personas que ciertamente tiene poco tiempo, pocos recursos económicos y pocas facilidades por circunstancias personales, pues lo mejor es que sean los profesionales quienes se preparen para ello y que igual que cuando se tiene un problema legal se recurre a profesionales de las leyes que no te enseñan a defenderte sino que te defienden, cuando se tiene un problema de desempleo se recurra a profesionales que no te enseñan a encontrar empleo sino que te lo encuentran.

El “Hágalo usted mismo” (el DIY, del inglés Do It Yourself) es divertido cuando sobra tiempo y como prácticas de ocio productivo para quienes hasta ahora tenían poca imaginación para combatir el aburrimiento, pero como práctica de vida para cuestiones importantes siempre es mejor recurrir a profesionales. Y aunque hay quienes se automedican y a veces casualmente les funciona, lo responsable es dirigirse a profesionales de la medicina cuando se tiene alguna dolencia que puede ser seria, y una situación de desempleo puede ser algo muy serio para tratarlo como una actividad de DIY.

Está bien eso de no darte pescado sino enseñarte a pescar, pero en el caso del desempleo, la situación de la “pesca” es que está continuamente variando, y, siguiendo con la metáfora, ni se pesca con a misma técnica hoy que ayer ni que se pescará mañana, ni los peces que había ayer son los que hay hoy ni los que habrá mañana, ni la caña o la red que servía ayer puede ser que sirva para pescar hoy o para pescar mañana,… por tanto, esa antigua frase que en su momento y contexto es una gran frase, en lo que a orientación laboral corresponde es un error que solo conduce a más desorientación y a más desesperanza entre la mayoría de personas desempleadas a las que decirles que su situación de desempleo depende de que aprendan a manejarse con las nuevas tecnologías y otra serie de requisitos que son necesarios para ser “buscador de empleo” (que no para el desempeño de sus tareas profesionales, quizás) pues es un sinsentido que a muchas personas les acaba afectando y llevándolas a rendirse.

El curso está orientado a docentes, formadores, pedagogos, profesores, tutores que quieran ejercer sus funciones en la orientación laboral para el empleo.

Temario

MÓDULO 1: Análisis del perfil profesional

  1. El perfil profesional:
    1. Carácter individualizado del proceso de orientación.
    2. Características personales.
    3. Formación.
    4. Experiencia profesional.
    5. Habilidades y actitudes.
  2. El contexto sociolaboral:
    1. Características: exigencias y requisitos.
    2. Tendencias del mercado laboral.
    3. Profesiones emergentes: yacimientos de empleo.
    4. Modalidades de empleo: tipos de contrato, el autoempleo y trabajo a distancia.
  3. Itinerarios formativos y profesionales.

MÓDULO 2: La información profesional. Estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo

  1. Canales de información del mercado laboral: INE, observatorios de empleo, portales de empleo, entre otros.
  2. Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE, servicios autonómicos de empleo, tutores de empleo, OPEAs, gabinetes de orientación, ETTs, empresas de selección, consulting, asesorías, agencias de desarrollo, entre otros.
  3. Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación.
  4. Técnicas de búsqueda de empleo:
    1. Carta de presentación.
    2. Currículum vitae: curriculum europeo.
    3. Agenda de búsqueda de empleo.
  5. Canales de acceso a información:
    1. La web: portales.
    2. Redes de contactos.
    3. Otros.
  6. Procesos de selección:
    1. Entrevistas.
    2. Pruebas profesionales.

MÓDULO 3: Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente

  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa:
    1. Planes Anuales de Evaluación de la Calidad.
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa.
    1. Indicadores de evaluación de la calidad de la acción formativa.
  3. Centros de Referencia Nacional.
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico–pedagógica de los formadores: Planes de Perfeccionamiento Técnico.
  5. Centros Integrados de Formación Profesional.
  6. Programas europeos e iniciativas comunitarias.

Objetivos y Duración

Objetivos:

  • Facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo.

Duración:

La duración del curso es de 30 horas lectivas.

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